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“体彩杯”2015年济南市跆拳道品势公开赛
“体彩杯”2015年济南市跆拳道品势公开赛
暨山东中小学生跆拳道选拔赛
竞 赛 规 程
一、   主办单位
济南市体育总会
二、   承办单位
济南市爱动跆拳道俱乐部
三、协办单位
济南育星体育赛事策划服务有限公司
山东商业职业技术学院
四、支持单位
英雄传说(山东组委会)
山东苏宁云商泉城路永安超级店
五、竞赛时间
2015年5月1日-5月2日
六、竞赛地点
山东—济南 山东商业职业技术学院体育馆
七、参赛资格及要求
1、参赛运动员思想政治进步,遵守运动员守则,经医院检查证明身体健康者。
2、参赛单位:具有合法资质的跆拳道馆,俱乐部,培训中心,学校,
八、运动员资格审查及报道注意事项
1、各代表队报到时,参赛运动员必须按照规定携带二代身份证或户口本原件,
2、各代表队的领队、教练、队医每人需交一寸免冠照片一张(或一寸电子版照片)。
九、竞赛项目、组别和要求:
(一)年龄分组

组别
年龄
1
学前组
200891后出生
2
小学A
2006912008831间出生的学生
3
小学B
2004912006831间出生的学生
4
小学C
2002912004831间出生的学生
5
初中A
2000912002831间出生的学生
6
初中B
2000831前出生的学生
7
高中组
199991前出生的学生

(二)个人品势、混双品势和团体品势。
1、个人品势:不分男女组,每个组别若干小组,每个小组4人。第一名可报名参加“王中王”。
2、混双品势:(男、女各一人),采用打分制取前三名。
3、团体品势:(3-5人),可男女混合组队。采用打分制取前三名。

组别
指定比赛品势
1
学前组
黄带以下一章;黄绿带二章;绿带三章;绿蓝带四章;蓝带五章;蓝红带六章;红带七章;红黑带八;黑带高丽;
2
小学A组
黄带以下一章;黄绿带二章;绿带三章;绿蓝带四章;蓝带五章;蓝红带六章;红带七章;红黑带八;黑带高丽;
3
小学B组
黄带以下一章;黄绿带二章;绿带三章;绿蓝带四章;蓝带五章;蓝红带六章;红带七章;红黑带八;黑带高丽;
4
小学C组
黄带以下一章;黄绿带二章;绿带三章;绿蓝带四章;蓝带五章;蓝红带六章;红带七章;红黑带八;黑带高丽;
5
初中A组
黄带以下一章;黄绿带二章;绿带三章;绿蓝带四章;蓝带五章;蓝红带六章;红带七章;红黑带八;黑带高丽;
6
初中B组
黄带以下一章;黄绿带二章;绿带三章;绿蓝带四章;蓝带五章;蓝红带六章;红带七章;红黑带八;黑带高丽;
7
高中组
黄带以下一章;黄绿带二章;绿带三章;绿蓝带四章;蓝带五章;蓝红带六章;红带七章;红黑带八;黑带高丽;

(三)跆拳道舞(操)
1、团体比赛不分组别,分甲乙组,可男女混合组队。
2、每队人数不得多于10人,不少于3人。
3、每套动作时间不得超过3分30秒钟,超时10秒开始扣分。
4、报到时提交表演音乐盘,并自留备份盘。
5、有外文演唱部分的歌词须提交歌词大意。
6、完成全部动作后,运动员在指定区等待裁判组亮出总分后方可退场。
十、竞赛办法
1、采用中国跆拳道协会最新审定的《跆拳道竞赛规则》。
2本次比赛使用电子打分器和电子编排。
3教练员上场指导比赛时,必须穿运动服、运动鞋或者道服、道鞋。
4、个人品势比赛采用淘汰赛,混双品势、团体品势比赛采用评分制。
十一、奖励措施
1个人品势比赛前3名颁发奖牌、证书,第四名颁发证书;
2、混双比赛前3名颁发奖牌或奖杯、证书,前8名颁发证书;
3、团体品势和跆拳舞(操)比赛前3名颁发奖牌或奖杯、证书;前8名颁发证书;
4比赛设“体育道德风尚奖”、“优秀组织奖”、“突出贡献奖”裁判组提名,由裁判组和组委会评出,颁发奖牌或锦旗;“优秀教练员奖”、“优秀裁判员奖”由参赛队,裁判组提名,由裁判组和组委会评出,颁发证书
十二、报名方法及时间:
1、于2015年4月16日前,登陆www.xstkd.com下载比赛规程和报名表格;电子报名表格填写后统一发送至sdxstkd@163.com邮箱,报名成功后各队不得更换参赛级别和运动员。
2组委会地址:山东省济南市历下区泉城路15号皇亭体育馆。
3组委会电话:0531-58870505,0531--82658265;张老师:18766163595;李老师:13969185401。
十三、报到地点、报到时间
时间:2015年5月1日  
地点:元琅大酒店(山东商业职业技术学院内)
十四、经费
1100元,以弥补比赛经费的不足。
2、每名参赛运动员必须缴纳保险费20元。
十五、技术、仲裁、裁判人员选派
技术代表、技术官员,仲裁委员会主任、裁判员及委员,均由主办单位选派。
十六、其他
1领队及教练员以运动装进出比赛区域。
2、组委会统一制作个代表队条幅或校旗,制作费用另行通知。
3、各单位运动员参赛保险事宜到大会统一办理。
十七、未尽事宜,另行通知,本规程由组委会负责解释。